Statistiken kommer från Skolverket och visar att det förra året fanns 2 727 heltidstjänster i förskolorna i Västerbotten. 1 254 av dessa, alltså 46 procent, innehades av personer med förskollärarexamen.
– En ambitionsnivå på 70 procent förskollärare är både rimlig och nödvändig för att öka kvaliteten och förbättra arbetsmiljön, menar Johanna Jaara Åstrand, ordförande för Lärarförbundet, i ett pressmeddelande.
För att komma upp i den behörighetsnivån skulle förskolorna i länet behöva fylla upp 654 heltidstjänster med utbildade förskollärare, anser Lärarförbundet.
– Det är pinsamt för Sverige att den personalgrupp som ökar mest är den som helt saknar utbildning för att arbeta med barn. Bristen på utbildade förskollärare får stora konsekvenser för barns tidiga och fortsatta lärande, säger Johanna Jaara Åstrand.
De regionala skillnaderna är också stora i länet. Behörigheten är högst i Nordmaling och lägst i Sorsele, men ingen kommun når upp till 70 procent.
Skellefteå kommer på en sjundeplats i statistiken – knappt hälften av kommunens förskollärare har behörighet. Kerstin Steinvall, avdelningschef för förskolan, konstaterar att en större andel var behörig för några år sedan.
– Jag tror att samma problematik finns nationellt, vi står helt enkelt inför en bemanningssvårighet. En förklaring för Skellefteås del kan vara att antalet barn ökar vilket gör att vi behöver bemanna mer.
Så vad gör ni för att få fler behöriga förskollärare?
– Flera aktiviteter. Vi har rekrytering genom Skellefteå kommuns Rekryteringscenter som är specialister på annonser, intervjuer och kontakter. Vi har riktade kampanjer och tar kontakt med förskollärarstudenter på universiteten för att fånga upp dem. Vi uppmuntrar också vår personal att söka VAL, validering av förskollärare, en kompletterande utbildning för den som saknar examen. Och när vi nyanställer legitimerade förskollärare så ser vi till att tillsvidareanställa dem och planera för en bra start med mentorer så de ska känna trygghet.
Delar du Lärarförbundets syn om att minst 70 procent av förskollärarna bör ha behörighet?
– Jag vill ha så många legitimerade förskollärare och barnskötare som möjligt, men jag säger ingen siffra. Det viktigaste för mig är att vi har en hög kvalitet på undervisningen.