Räknebok. Foto: Ingvar Karmhed / TT
Skolinspektionen har fått in en anmälan om skolsituationen för en elev på en skola i Skellefteå kommun. Föräldern har i sitt brev berättat hur barnet inte hängde med på lektionerna, inte kunde koncentrera sig och en kurator kopplades in. Kuratorn ansåg att en utredning borde göras, vilket också gjordes även om skolan enligt föräldern ”höll på länge med sånt som kunnat göras på nån vecka”.
Efter det trodde föräldern att barnet skulle få hjälp. Men skolan gjorde, enligt föräldern, inga förändringar till barnets fördel. Eleven är kvar i samma klass, med samma förutsättningar som alla andra, inget stöd.
”Lärarna är helt oförstående. Ältar på om att de inte kan hjälpa”, skriver föräldern.
När barnet får sitt mitterminsbetyg är det mestadels streck, vilket betyder att det inte kan betygssättas. I betygen finns också ett D, resten är F vilket är underkänt.
Skolinspektionen skriver att Skellefteå kommun har ansvar för verksamheten och för att utbildningen genomförs i enlighet med skolförfattningarna. Klagomål mot utbildningen ska i första hand utredas av huvudmannen.
”Uppgifter i detta ärende är dock av den karaktären att Skolinspektionen kommer att utreda dem, skriver Skolinspektionen.
Skellefteå kommun ska nu svara på tio frågor, som exempelvis hur och när elevens stödbehov har utretts, vilken uppföljning och utvärdering som har skett och om samråd med elevhälsan har skett. Senast 21 maj ska svaret ha inkommit.
