Stor frånvaro. Från mitten av mars var eleven frånvarande i stort sett varje dag. Tjejen på bilden har inget samband med artikeln. Foto: TT
En elev i en skola i Skellefteå kommun har enligt Skolinspektionens protokoll varit utsatt för kränkande behandling sedan mellanstadiet. Eleven har blivit retad och kallad saker. Kränkningarna ska också ha utförts av lärare.
Eleven har varit frånvarande en hel del och det har ökat varje år. I januari 2013 sjukanmäldes den under tredje veckan och har sedan dess varit sjuk ungefär hälften av dagarna. Från mitten av mars var eleven frånvarande i stort sett varje dag.
Erbjudits hemundervisning
I protokollet står att kontinuerliga möten hållits, samt samtal med eleven och modern. Eleven har erbjudits anpassad studiegång och hemundervisning, men det har avböjts av eleven och modern. Skolan har därför skickat hem uppgifter till eleven att arbeta med.
Vid årsskiftet i årskurs 7 bedömdes att eleven inte skulle nå målen i sex ämnen. Ett år senare visade det sig att eleven inte uppnådde målen i nio ämnen. Den bytte skola under slutet av vårterminen 2013.
Skolinspektionen bedömer att dokumentationen i ärendet är mycket bristfällig. Skolinspektionen konstaterar att kommunen och skolan inte har fungerande rutiner för rektors skyldighet att anmäla uppgifter om kränkande behandling till huvudmannen. Även om huvudmannen inte tidigare haft kännedom om kräkningarna så har Skellefteå kommun fått information om att eleven känt sig kränkt. Men händelserna har inte utretts och ingen dokumentation har skickats med i yttrandet. Skellefteå kommun ska därför rätta till påtalade brister, kräver Skolinspektionen.
Inget åtgärdsprogram
När det gäller elevens rätt till utbildning har de uppgifter som skickats hem inte nedtecknats och följts upp så att det framgått för vilka ämnen och tidsperioder arbetet gällde. Och något åtgärdsprogram för elevens frånvaro har inte utarbetats.
– Vilket får anses anmärkningsvärt med tanke på frånvarons omfattning, skriver Skolinspektionen i sitt yttrande.
Skolinspektionen bedömer att de åtgärdsprogram som tagits fram inte uppfyller författningarnas krav. De flesta av åtgärderna knyter inte an till målen i läroplanen. Skolinspektionen bedömer att Skellefteå kommun brutit mot författningens bestämmelser om åtgärdsprogram, och menar att kommunen måste vidta åtgärder för att rätta till bristerna. Men det får bli generella åtgärder eftersom eleven inte längre går på skolan.