Förskolans arbete med entreprenörskap bygger på att barnen utifrån sina egna förutsättningar fått utveckla sin självkänsla, kreativitet, ansvarstagande och integritet.
– Vi vill att barnen själva ska komma med lösningar med hjälp av frågor från oss personal. Vi pedagoger berömmer aktiviteterna och barnens handlande istället för själva resultatet, säger Emmy Norberg, förskollärare på Kotten Gröna, i ett pressmeddelande.
Tanken är att arbetssättet ska bli en naturlig del i förskolan och hittills har det genomförts flera olika aktiviteter.
Barnen har till exempel fått visa upp sin favoritsak hemifrån och berätta om den, fått utvärdera vad de tycker i olika frågor med hjälp av en utvärderingstavla och under skaparveckorna har de fått göra ritningar och förverkliga sina idéer.
– När vi tog fram alla grejer och det var dags för skapande så skulle jag beskriva det bäst som kreativt kaos, säger barnskötaren Linda Andersson.