När inte ens klassrummet får vara en fredad zon är det ett tecken på hur normaliserat fördomar mot renskötsel är, tycker Jörgen Stenberg.
För drygt en vecka sedan hade en grupp elever vid Nilaskolan i Malå argumenterande text som tema på lektionen. Några texter delades ut, varav en handlade om samer och renskötsel.
En av eleverna i klassen var Jörgen Stenbergs dotter och hon blev väldigt upprörd över vad som stod i texten och de följande diskussionerna. Både under lektionen och efteråt tvingades hon försvara sig mot andra elever som tyckte likadant som skribenten.
Händelsen utspelade sig på Nilaskolan i Malå häromveckan.
Det första hon sa när hon kom hem var att hon ville flytta till Jokkmokk. För där får man vara same.
Bad om ursäkt
När Jörgen Stenberg pratade med läraren fick han en ursäkt. Förklaringen var att läraren inte hade reflekterat över att texten kunde väcka anstöt.
För Jörgen Stenberg är det bara ännu ett bevis på att den rasism som renskötande samer utsätts för är normaliserad.
– Det som har skett på skolan är bara toppen av ett isberg. Så är vardagen för oss hela tiden. Om det inte vore vardag skulle det aldrig ha kommit till skolans värld.
Ut på Facebook
Jörgen Stenberg gick ut och berättade om händelsen i ett Facebookinlägg, där han även gav fler exempel på vad han och hans familj har utsatts för genom åren.
– Men man tycker i alla fall att klassrummet och skolans värld ska vara en fredad zon.
Det som har skett på skolan är bara toppen av ett isberg. Så är vardagen för oss hela tiden.
Han berättar att han försökt få ut en kopia på texten. Men det fick han inte. I stället fick han, efter flera dagar, läsa texten på en dataskärm.
Beskedet var att texten skrivits av en tidigare elev på skolan och att den nu skulle förstöras.
Skolan ska utreda
Efter att ha tagit del av Facebookinlägget säger Niklas Hultdin, rektor vid Nilaskolan, att skolan nu ska starta en utredning:
– Vi kommer att undersöka vad som hänt, göra en djupdykning och se vad som har försiggått.
Hur har det kunnat ske, hur har en sådan här text kunnat läggas fram för eleverna?
– Det är det jag vill hänvisa till utredningen. Vad har hänt, hur har tankegångarna gått, hur har uppgiften presenterats, vad är syftet, frågeställningen och varför har man valt att använda den här texten?
Men uppenbarligen har ju flickan känt sig kränkt av texten?
– Utifrån Facebookinlägget är det riktigt att det är så. Nu måste vi diskutera internt hur flickan känner det och vilka insatser vi ska göra gentemot henne.
Med Malå som samisk förvaltningskommun och den värdegrund som ska finnas i skolan, är det rimligt att sådant här sker?
– Jag vill fortfarande hänvisa till utredningen och se vad den visar. Det är jättesvårt att svara på just nu. Vi ska göra allt vi kan för att ta reda på vad som hänt och om det skett något felaktigt ska vi naturligtvis försöka rätta till det.
Niklas Hultdin betonar att han fortfarande bara har tagit del av ett Facebookinlägg och att han nu vill skaffa sig en bättre grund att stå på. Han uppger också att han pratat med den berörda läraren och att han även haft ett kort samtal med föräldrarna.
– Men jag tänker ta nya kontakter med föräldrarna i veckan, säger han.
Norran har sökt läraren men utan resultat.