Magdalena Hällsten demonstrerar screeningverktyget med studie- och yrkesvägledaren Oskar Sjölund som testperson.
– Vi har kommit ganska långt när det gäller digitala lösningar i våra processer, men vi har fortfarande mycket kvar att göra innan vi kan nyttja den allra senaste tekniken fullt ut, säger Marlene Bergström.
Setra Malå använder digitala lösningar och AI ända från uttaget av skogsråvaran till färdig produkt.
– Vi har bra koll på vilken råvara som vi får in och vi satsar på att optimera maskiner och flöde. Bland annat har vi nyligen investerat tio miljoner kronor i en industriell röntgen som scannar stockarna innan de går in i sågverket. Det ger en mer precis sortering av timret.
Dessutom har Setra Malå påbörjat ett projekt där de avläser ändytorna på stockarna för att få ett bättre värdeutnyttjande.
Hon konstaterar att genom att använda ännu mer AI-lösningar kan man effektivisera processerna i sågen en hel del.
– Det kommer vi också att göra så långt det är möjligt men fortfarande behövs även det mänskliga ögat i produktionen, berättar Marlene.
Digitaliseringen av träindustrin har medfört att Setra Malå nu efterfrågar annan kompetens än tidigare.
– Det har skett en skiftning i vårt kompetensbehov där behovet av träkunniga personer alltmer ersätts av efterfrågan på processoperatörer, säger Marlene Bergström.
I september 2020 inledde Region Västerbotten och Malå kommun projektet RegAI som handlar om att sprida kunskap om artificiell intelligens i inlandskommunerna. På seminariet berättade projektledaren Thomas Kvist från Region Västerbotten om erfarenheter från satsningen som pågår till 30 september 2022.
– Vi hoppas därefter få till en fortsättning där vi kan skapa en idékatalog kring AI. Jag skulle också vilja få till stånd ett projekt där AI används av flera företag i en hel värdekedja. Det skulle göra vårt län helt unikt och Västerbotten skulle kunna bli hela Europas testbädd för AI-lösningar, berättar Thomas Kvist.
Magdalena Hällsten, lärare på Nilaskolan i Malå, fanns också på plats för att berätta om och demonstrera hur man arbetar med AI-baserad screening av elevernas läsförståelse.
– Detta är inget prov utan ett verktyg för att upptäcka om eleven har läs- och skrivsvårigheter. Vi har haft mycket stor nytta av det här verktyget, säger Magdalena Hällsten.