Dansens plats på skolschemat lyfts fram vid biennalen som är ett tillfälle att ta del av det arbete som bedrivs i Sverige inom området dans och lärande. Engagemang, ansvar och hållbarhet synliggörs och strategier diskuteras för att kunna nå målet Dans i skolan för alla! Bredd och elit möts och konst och vetenskap går hand i hand när dansen förankras i utbildningsväsendet, skriver Institutet Dans i skolan i ett pressmeddelande.
— Det är fantastiskt att äntligen få arrangera Dans i skolan-biennalen, en nationell mötesplats för barn, ungdomar, lärare, förskolepersonal rektorer, politiker, danskonstnärer och forskare efter en svår tid av restriktioner. Pandemin har inneburit stora prövningar då vi inte har kunnat mötas fysiskt och social distansering har tagit över vårt sätt att leva. Under denna svåra prövotid ser vi hur stort behov vi har av kulturupplevelser. I ett hållbart samhälle har kulturen en nödvändig och naturlig plats, säger Cecilia Björklund Dahlgren, professor i danspedagogik vid Luleå tekniska universitet och verksamhetschef för Institutet Dans i skolan i pressutskicket.
Biennalen är ett fysiskt evenemang som arrangeras under två dagar på Studio Acusticum och i Luleå tekniska universitets danssalar på Musikhögskolan i Piteå. Medverkar gör bland andra kultur- och demokratiminister Amanda Lind digitalt, Helena Stenberg, kommunalråd i Piteå, Skolverkets generaldirektör Peter Fredriksson, Monika Sonde, chef för utbildning och arbetsmarknad, SKR, Eva Hamilton, styrelseordförande för Luleå tekniska universitet, och Institutet Dans i skolans styrelseordförande Björn Sprängare.
— Nu vill vi accelerera ut från Coronapandemin med kulturens samlade krafter för att möta den stora efterfrågan som finns efter kultur och konstupplevelser och i synnerhet dansworkshops, föreställningar och seminarier. Ledord för Biennalen är dans, hälsa, uttryck, lärande, delaktighet, identitet, autenticitet, hållbarhet och pandemi, berättar Cecilia Björklund Dahlgren vidare i pressmeddelandet.
Den sjunde nationella Dans i skolan-biennalen ”Dans, hälsa, estetik och lärande” har siktet inställt på Agenda 2030 och de sjutton globala målen för hållbar utveckling.