Den internationella undersökningen Pisa (Programme for International Student Assessment), som mäter 15-åringars kunskaper inom matematik, naturvetenskap och läsförståelse, presenterades i förra veckan och på nytt framgår att skolan behöver förstatligas igen.
Den kraftiga nedgången i Pisa för svenska elever är allvarlig. Den är allvarlig för de ungdomar som berörs, allvarlig för skolväsendet och allvarlig för Sverige. Men resultatet var väntat.
Det har skett en nedgång av resultaten i den svenska skolan i över 20 år. Det är därför regeringen har lagt om den svenska skolpolitiken fullständigt och påbörjat ett systemskifte. Men det vi måste komma ihåg är att Pisa-studien mäter resultaten i skolan innan det stora systemskiftet.
De elever som deltog i Pisa-studien gick i årskurs 9 när mätningen gjordes för snart två år sedan. De är den sista årskullen i Sverige som gick igenom hela grundskolan i det gamla skolsystemet; den sista årskullen med de gamla läroplanerna, de gamla kursplanerna, den gamla betygsskalan, den gamla skollagen och med få nationella prov.
Sverige kan återhämta resultaten och på sikt komma tillbaka till toppen.
Det gemensamma för de framgångsrika länderna i studien är att man tillämpar tidiga betyg, mer av en lärarledd undervisning och har höga förväntningar på eleverna. Det är i denna riktning Folkpartiet och regeringen har genomfört förändringarna. Vi har infört en ny skollag med tydligare kunskapsfokus, nya kurs- och läroplaner, tidigare betyg med fler betygssteg, fler nationella prov, och insatser för läraryrket som kompetensutveckling, karriärtjänster och en ny lärarutbildning med djupare ämneskunskaper. Detta systemskifte för att öka fokus på kunskap i skolan inleddes 2011, efter ordentliga utredningar, remisser, riksdagsbeslut, fortbildning av lärare, med mera.
Vi måste hålla fast vid högre kunskapskrav och högre kunskapsambitioner; mer lärarstöd och mindre eget arbete för eleverna. Vi ska inte återgå till de lösningar, de synsätt och de attityder som under flera årtionden har skapat nedgången. Pisa-studien är inte en utvärdering av den nya skolpolitiken, utan spiken i kistan för den gamla.
Men vi behöver också göra mer. Skolan måste förstatligas. I början av 1990-talet fattades beslutet att kommunerna skulle ta över ansvaret för den svenska skolan från staten. Beslutet om kommunalisering har fått ödesdigra konsekvenser; sämre status för läraryrket och sjunkande kunskapsresultat. Ska vi lyfta resultaten krävs kvalificerat utvecklingsarbete – något som Sveriges 290 kommuner inte har kompetens för var för sig.
Folkpartiet vill att staten ska ha huvudansvaret för skolan, för att ge våra elever bättre förutsättningar och deras lärare skäliga löner. För att Sverige ska bli ett framgångsrikt kunskapsland igen ska skolan förstatligas.
Jan Björklund(FP) utbildningsminister
Maria Lundqvist Brömster(FP) riksdagsledamot för Västerbottens län