Hur länge ska beslutsfattarna blunda för att skolans finansiering och styrning måste förändras? Såväl Lärarnas Riksförbunds rapporter som Skolverkets och Skolinspektionens studier visar att skillnaderna i svensk skola är mycket stora och rentav har förstärkts av två årtionden med en kommunaliserad skola.
Skola och utbildning är en nationell angelägenhet. Inför kommunaliseringen 1991 hävdade den dåvarande skolministern Göran Persson (S) att ”framtiden ligger i kommunerna”. Men leveransen har uteblivit. Skolans resultat har försämrats, samtidigt som läraryrkets status sjunkit.
Det Lärarnas Riksförbund varnade för i samband med kommunaliseringen har blivit verklighet. Sverige ligger efter i internationella jämförelser när det gäller läsförståelse, matematik och naturkunskap och skillnaderna mellan elever med olika socioekonomisk bakgrund ökar.
Den splittrade kommunaliserade skolan, förenad med det fria skolvalet, som får allt mer kritik, samt en okontrollerad friskolereform, som inte levererat det lärarna och andra hoppades på, har lett oss till vägs ände. Nu har vi 290 kommuner, samt otaliga friskolor, som säger sig försöka satsa på resultaten och på att förbättra villkoren för lärarna – alla utifrån olika förutsättningar. Det går inget vidare, kan man väl säga.
I vilken annan verksamhet hade kvalitetsskillnaderna kunnat öka och leveransen försämras kontinuerligt under 20 år utan förändringar? Det är en skandal att lokala hänsyn har tillåtits gå före landets behov av en fungerande skola. Kommunaliseringen har inneburit en oacceptabel skada på det svenska utbildningsväsendet.
Flera undersökningar visar att stora delar av svenska folket vill förstatliga skolan. Lärarnas Riksförbunds stora väljarundersökning inför förra riksdagsvalet visade att 90 procent inte tror att Sveriges elever får en likvärdig utbildning och en majoritet anser att likvärdigheten skulle förbättras med en statlig finansiering av skolan.
Svenska politiker måste sansa sig. Det är dags att ta steg mot en likvärdig och rättvis finansiering av den svenska skolan. En finansiering som kommer att likställa villkoren mellan den kommunala skolan och de fristående skolorna.
Men frågan motarbetas av Sveriges Kommuner och Landsting (SKL) och åsidosätts av riksdagspartierna. Därför kommer vi nu att ta kontakt med partierna. För att säkra en positiv utveckling krävs en starkare nationell styrning. Det är en nödvändig väg för svensk skola.
Bo Janssonordförande Lärarnas Riksförbund