Det kan verka enkelt att dra slutsatsen att man haft ”för stor kostym”, medan det i själva verket handlar om att skolan och förskolan sedan länge varit underfinansierad.
Därför får den budget som man tvingas anpassa sig till stora konsekvenser. Inte bara för Sveriges Lärares och Sveriges Skolledares medlemmar, utan för barn, elever och för samhället i stort i Skellefteå.
Enligt jämförelser av bland annat SKR har Skellefteå länge haft en billig skola. Billig i detta fall betyder att Skellefteå Kommun lagt mindre resurser på skola än jämförbara kommuner. Skillnaden har historiskt legat kring 100 miljoner kronor årligen. Dessa uteblivna miljoner går att spåra i de budgetunderskott och tillfälliga lösningar i form av avskrivningar som vi sett genom åren.
Sveriges Lärare och Sveriges Skolledare anser att det är oansvarigt av kommunpolitiken att se så kortsiktigt på skolans finansiering som man länge gjort. Även om nödvändiga avskrivningar gjorts är skadan redan skedd, och den oförutsägbarhet som det skapar är katastrofal för en så viktig verksamhet som skolan.
Konsekvenserna av fel resurser syns i ökande sjukskrivningar i förskolan, i otillräckliga resultat för elever och i en arbetsmiljö för såväl personal som elever som inte är trygg och stabil.
Den senaste tidens besparingar har inneburit att roller som bland annat skolassistenter, lärarassistenter och pedagogiska assistenter försvunnit på många skolor. Dessa utgör stöd för och tillsammans med lärare och elever, och har bidragit till minskad arbetsbelastning och ökad trygghet. När dessa försvinner på grund av budgetanpassningar tappar vi inte bara goda medarbetare i dagens skola, utan även tänkbara framtida kollegor i form av utbildade lärare.
Nu möter vi en hösttermin där många lärare är oroliga för att orka och hinna med det arbete som hör till undervisningen, där elever som är i behov av socialt och pedagogiskt stöd blir utan det, och där skolledare tvingas till omöjliga prioriteringar när resurserna inte motsvarar kraven i skolans verksamhet.
Skolan i Skellefteå behöver en långsiktigt hållbar finansiering i form av tillräckliga resurser i budget under många kommande år som kan överbrygga det historiska underskott som skapats. Våra framtida samhällsmedborgare får sin grund i skolan, och den har vi inte råd att misslyckas med.
Skolan går inte i repris!
Mikael Johansson, ordf. Sveriges Lärare i Skellefteå
Johanna Norlund, ordf. Sveriges Skolledare i Skellefteå