Svar på insändare från Kjell Hanseklint, publicerad den 31 januari.
Språktro som på sikt hotar svensk demokratiEn kortare version av nedanstående svar har publicerats i pappersupplagan.
Jag vill tacka Mr Hanseklint, och alla andra, som kom till informationskvällen för Internationella Engelska Skolan (IES) Skellefteå. Skellefteå, politiker, näringsliv och familjer har entusiastiskt berättat för mig att staden är engagerad i sin alltmer internationella profil och behöver en högkvalitativ, tvåspråkig utbildning - det är vad vi kommer att erbjuda från augusti för elever i årskurs F-9.
IES Skellefteå kommer att bli den 36e skolan med denna inriktning som vi öpnnat sedan vi började erbjuda obligatorisk utbildning på grundskolenivå 1993.
På våra skolor lär sig barn att behärska både det engelska och det svenska språket. Våra elever uppnår utmärkta resultat i båda engelska och svenska, resultat som ligger långt över genomsnittet för svenska skolor. Eleverna kommer därför vara förberedda för deras framtida liv oavsett om deras arbetsspråk kommer att vara engelska, svenska eller på båda språken.
Som Mr Hanseklint skriver så bedrivs undervisningen på engelska på hälften av lektionerna i ämnen som engelska, matematik och NO. Den andra hälften av lektionerna är på svenska i ämnen som SO. Vi säkerställer att våra elever utvecklar ett rikt ordörråd i båda språken för att bygga en fullt tvåspråkig förståelse.
Tillskillnad från majoriteten av lärarna i de gymnasieskolor som nämns i insändaren, är de lärare som undervisar på engelska i våra tvåspråkiga skolor välutbildade lärare från engelskspråkiga länder som till exempel Kanada, (där jag befinner mig just nu för att rekrytera de absolut bästa lärarna till våra skolor) Storbrittanien och USA.
IES skolor var inte med i studien som nämns och vår undervisningsmetod diskuterades inte heller. När det kommer till studier om tvåspråkighet är professor Patricia Kuhl, PhD vid the Institute For Learning and Brain Sciences vid University of Washington en ledande forskare.
Hon har funnit att effekterna av tvåspråkighet innefattar främjande av kognitiv förmåga och fördelar för hjärnans utveckling. Hon rapporterar också att tidig, tvåspråkig utbildning är effektiv
Jag ser oerhört mycket fram emot att öpnna dörrarna till IES Skellefteå och hoppas att Mr Hanseklint kommer att uppskatta kvaliteten i den utbildning som vi erbjuder, på båda språken, när vi gör det.
Frederik Granström, Principal, IES Skellefteå
Han blir rektor för den Internationella Engelska SkolanBygger om för Engelska skolan för 67 miljoner