Rapportera fel
Jag funderar allt mer kring planerna på att göra Kaplan till en ”stordriftsgrundskola”.
När man arbetat som pedagog i snart 30 år så är elevernas trygghet och utveckling det centrala.
I en klass med god stämning och höga förväntningar med åtföljande beröm kan många överträffa sig själva.
Vi har numera en utpräglad målstyrd skola där ökad måluppfyllelse är mantrat.
För mig är det då självklart att stora förändringsbeslut från grundskolans ledning och politiker också baseras på att skapa trygga elever och nå ökad måluppfyllelse.
Hur ska detta ske?
Vilka pedagogiska mål har ni i ledningsfunktionen satt upp när förändringsprocessen påbörjades för att skapa framtidens skola i Skellefteå?
Det vore, Gud förbjude, en katastrof om allt detta görs för att spara in på vår framtid. Våra barn!
Grånande pedagog
Publicerad 2012-10-06 av:
Insändarredaktionen
insandare@norran.se
Var kommer barnen in?
Bilar till salu i Skellefteå
