Andra motiv än barnens lärande

Har Skellefteå kommun fått storhetsvansinne? Jag tänker på förslaget till ny grundskola för västra stadsdelarna i Skellefteå. Kommunchefen Kristina Sundin Jonsson säger i ett pressmeddelande 25 september att ”innehållet för barnens lärande står i centrum”. Men finns det någon som hittat en rapport som visar att en stor skola är bra för barnen?

Det som verkligen går att verifiera är att stordrift är billigare. I protokollet från kommunstyrelsen den 16 september konstateras ”att förslagen skapar förutsättningar för ett bättre lokalutnyttjande i centrala stan.”

Alltså, kommunens företrädare kan sluta låtsas att det har med barnens lärande och miljö att göra.

Processen som beskrivs som en dialog med föräldrar och lärare framstår som demokratisk och delaktig. Under den fina beskrivningen måste man undra vad som redan är beslutat och vilken betydelse processen egentligen har. Jag tänker då främst på den enorma brådska som detta drivs med.

Vad som också måste betecknas som mycket märkligt är att man från kommunen/skolan går ut med information om denna ombyggnad och omstrukturering, som inte är beslutad, till lågstadieeleverna innan deras föräldrar informerats.

Att barn blir positiva till utlovande av konstgräsplan, skateboardramp med mera är inte svårt att förstå. Detta framstår som avsiktlig taktik och är inte okey.

Vilka signaler skickar kommunen till medborgarna? Givetvis till de som redan bor här men kanske ännu mer de som funderar på att bli Skelleftebor.

En mindre skola, i närheten av boendet, och med närhet till naturen är värden som lockar. Jag har redan träffat inflyttade som inte hade gjort flytten till Skellefteå om de vetat om dessa planer. Att sätta dessa planer i verket kan säkert innebära än mindre inflyttning.

Bekymrad