Reformer ska ge alla en bra start

Sommarlovet är slut och barn och ungdomar återvänder till skolan. En skola som genomgår stora förändringar för att höja kvaliteten och stärka likvärdigheten. Efter långt arbete har Nya moderaterna och alliansen börjat återupprätta den kunskapsskola som ska ge alla elever bästa tänkbara start i livet.

Vad vi i alliansen gjort är de största skolreformerna sedan folkskolans tid. Både grund- och gymnasieskolan har reformerats. Grundskolan har fått en ny läroplan med tydligare krav och målbeskrivningar. Ett nytt betygssystem har införts med sex betygssteg – från A till F. Under läsåret 2012/13 införs betyg från årskurs 6. Grundskolan har nu även fler och tidigare nationella prov. Kontinuerlig kunskapsuppföljning är en självklarhet i en skola som tar likvärdigheten på allvar.

Gymnasieskolan har numera tolv yrkesprogram och sex högskoleförberedande program. Utöver detta har alliansen infört fem olika introduktionsprogram som ersätter det individuella programmet. Programmen har fått en tydligare karaktär med mer av ämnesfördjupning. Även gymnasieskolan har ett nytt betygssystem med fler och tydligare steg – från A till F.

Men det finns fortfarande problem och utmaningar. I vissa grundskolor är det mer än 70 procent av eleverna som inte är behöriga till gymnasiet. Men till skillnad från Socialdemokraterna vägrar vi att acceptera den negativa resultatutvecklingen som påbörjades under deras tid vid regeringsmakten.

Det tar naturligtvis lång tid att vända resultaten, men många av de viktiga besluten är fattade och tillsammans vänder vi utvecklingen. Redan nu ser vi tecken på att satsningarna ger resultat. Under läsåret 2010/11 förbättrades meritvärdena i grundskolan. Allt fler gymnasieelever väljer att läsa fördjupningskurser i språk och matematik tack vare meritpoängssystemet. Antalet lärare per 100 elever har ökat. Enkätundersökningar visar också att eleverna trivs bra med sina lärare och känner sig trygga i skolan. Kunskap, trygghet och rättvisa ska i fortsättningen känneteckna den svenska skolan.

Mot detta står en splittrad opposition som saknar gemensamma idéer om hur skolan ska bli bättre. Socialdemokraterna föreslår i stället fördubblade socialavgifter för unga. Det är ett förslag som skulle slå hårt mot landets landsting och kommuner och hota kvaliteten i välfärden. Nu måste Socialdemokraterna i Västerbotten lämna besked: Hur många lärartjänster är ni beredda att offra genom att fördubbla socialavgifterna för unga inom kommunens verksamheter?

Elisabeth Björnsdotter Rahm (M)

riksdagsledamot för Västerbottens län

Terese Andersson (M)

distriktsordförande MUF Västerbotten