I ett jämställt Sverige har kvinnor och män samma makt att forma samhället och sina egna liv. Deras värderingar, erfarenheter och förmågor tillmäts samma betydelse. Ännu är vi inte där, men vi tar steg framåt mot ett jämställt samhälle.
Här har vi lärare en viktig roll. I skolan lägger vi grunden för hur samhällets syn på jämställdhet och människovärde ser ut. Vi kan medverka till att bryta den verklighet där kvinnor kombinerar betalt arbete med vård av hem och barn, medan män kombinerar betalt arbete med politiskt, ekonomiskt och fackligt engagemang. I skolan kan vi motverka olikheterna.
Våra studie- och yrkesvägledare är här en nyckelgrupp. Det är de som skall vägleda elever till vidare studier och yrkesliv. Deras roll är underskattad. Det är de som ska ge vägleda till framtida yrken/utbildningar och ett yrkesliv som passar eleverna som individer, utan hänsyn till kön.
Inom Lärarnas Riksförbund driver vi projektet Lärare/ombud/förälder. Genom detta vill vi arbeta för att inte bara äldre skall kunna bli ombud på lokal och central nivå. Vi menar att vi som facklig organisation har särskilt stort ansvar att leva som vi lär när det gäller jämställdhet.
Samtidigt som vi i vårt dagliga arbete i skolan måste utmana pojkars syn på manlighet, ska vi också utmana flickors syn på kvinnlighet.
Vi måste våga möta våra egna normer i vuxenvärlden. Vårt mål är också att Sveriges lärare ska vara världens bästa. Om vi bland dagens och kommande generationers gymnasieelever ska kunna locka de allra, allra bästa till läraryrket så måste de ansvariga för skolan, politiker och tjänstemän, säkra såväl bra löneutveckling som bra arbetsmiljö, men också ge jämställda förutsättningar.
Vi vill ha de mest språkkunniga, framåtblickande och ambitiösa ungdomarna som Sverige har. Vi behöver de bästa ur den nya generationen. Vi behöver få både begåvade kvinnor och män till läraryrket. Vi måste våga se varje individ för att bryta mönstren.
Metta Fjelkner
ordförande Lärarnas Riksförbund
