198 skolchefer i Sverige krävde förra måndagen i DN (15/3) att få styra över lärarnas arbetstid mer än i dag.
Vi blev chockade över att två av undertecknarna var skolchefer i Skellefteå, Elisabeth Svennerstål-Jonsson och Jan Midlert. Vi undrar på vilken grund tjänstemän så tydligt ger sig in i avtalsrörelsen, och i stället för ansvariga politiker agerar för de sparkrav på skolan som Sveriges Kommuner och Landsting (SKL) har beslutat sig för att driva.
I artikeln menar skolcheferna att dagens avtal hindrar dem från att driva en modern skola. Det är både okunnigt och felaktigt. Okunnigt för att möjligheten att anpassa arbetstiden efter verksamheten redan finns, och felaktigt för att vi redan i dag har ett flexibelt och modernt arbetstidsavtal.
Skolans problem är att lärare fått allt fler lektioner och administrativa uppgifter vilket gått ut över lärarnas kärnuppdrag, undervisningen. Det ger inte högre kvalitet utan handlar enbart om ekonomi. Fler lektioner för läraren betyder inte fler lektioner för var och en av lärarens elever. Nej, i stället får läraren ytterligare elever att undervisa, och tiden för varje elev krymper och eleverna blir förlorare.
Men som så ofta när det gäller vår motpart i kommunerna, är motivet hägrande besparingar och en ovilja att verkligen satsa resurser där det betyder mest för eleverna, nämligen på en kvalificerad undervisning. Endast det gynnar eleverna och skolans verksamhet. Frågan är om Skellefteås politiker väljer att satsa resurser på skolan eller följer SKL:s tankar om att dölja besparingar bakom tjänstemannautspel om arbetstid.
Bo-Erik Strömbäck
kommunombud Lärarnas riksförbund Skellefteå
Britta Wiklund
huvudskyddsombud Lärarnas riksförbund Skellefteå
